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教师专访 | 刘旭:前行路上,践行初心

时间:2019-04-14浏览量:91

2018年9月,四川省人力资源和社会保障厅、省教育厅公布了《关于表彰四川省教育工作先进集体、优秀教师、优秀教育工作者的决定》。其中,365体育投注备用网址_365英超体育在线投注_365体育投注是哪个教师刘旭荣获“四川省优秀教师”的称号。带着对这位优秀教师的好奇心,我们采访了他,由此了解其中的缘由······




站好这个讲台是我必修的一门课程

“从小的梦想就是当一名教师。”刘旭说。他因为一次偶然的机会来成都周边旅游,看到了汽车学院的招聘广告,为了实现自己的梦想,刘旭老师在建校之初便来到学院任教,这一教就是5年。毕业于吉林工程技术师范学院的他,大学专业学的是机械设计制造及其自动化专业,在学校的时候就考取了教师资格证,在毕业后,去到一所中职当教师,发现教师这个行业确实与自己的性格特别符合,从此便坚定了当老师的这个梦想。

来到学校后刘旭却没有开启他的教师之行,而是在教务处当考务科长,那时候的工作要求他时刻都板着一张脸,每天的工作就是去查课、抓作弊的学生,让学生很害怕。他印象非常深刻的是一位13级的学生,当时刘旭在办公室敲电脑,敲得比较累了,就站在门口放松一下视力,结果那位学生突然就跑过来站在他的面前说,“刘旭老师,我错了。”内心十分诧异的刘旭盯着这名学生,然后那位学生娓娓道来“刘旭老师,不好意思,我今天上课起床晚了,为了上课不迟到我穿拖鞋来的,抱歉!”从那之后,刘旭就明白了学生们都是比较害怕他的,也反应出来教务的这个工作与他自身的性格是不太相符的。所以他就转型去当教师,给学生们上课。


与学生相互交心才能实现梦想

“说实话,我教书有一个理念,学生毕业后能够愉快地和我打声招呼,我觉得就挺好,现在也算是小步实现了这个梦想”朗朗书声中,刘旭老师道出教书多年的心声。在刘旭老师看来,大学期间学生接触老师的时间有限,师生之间能相互问候非常有意义。刘旭的印象中,有这样一位学生,当时他去成都的路途中,在上地铁前,一位学生跟他打了招呼但是刘旭并没有听到,上地铁后,那位学生一节车厢一节车厢地慢慢挤到刘旭的身边,和他打了招呼。因为这件事情,刘旭的内心一直很感动,更加坚定了自己的教学之路。


最初与现在的转变将是最宝贵的财富

给高职的学生上第一堂课——专业介绍的时候,刘旭老师表示自己是非常紧张的,但到现在可以非常从容地给学生讲课并且布置出学生愿意去做的作业也是刘旭自身不断努力的结果。

在他的课上,工科知识繁重而枯燥,但是却没有人说话影响课堂,秘诀是什么呢?

刘旭认为,对教学来说,讲清楚目的是很重要的。给新班上的第一节课,他从来不会讲新课内容,而是讲他自己的经历,再讲为什么要学这门课程,该怎么学,学完以后会得到怎样回报,当他讲完这些缘由,学生自然而然地就理解了。

“其实给高职学生上课挺难的。”工科知识一般枯燥抽象,刘旭为了吸引住学生的注意力,不断从社会热点、火热游戏中找到学生的兴趣点、切入点,拉近师生之间的距离,让学生主动参与到教学过程中,带着学生从身边实例中了解理论的来源,从而培养学生的学习兴趣。“你想让学生喜欢你的课程,就必须让你自己变得有魅力,这样才能吸引学生。”从事数控专业、汽车专业、机电专业、工业机器人技术专业教学工作的他教学任务繁重,为了让自己带的学生毕业后更具有竞争力,他在督促学生完成本门课程的同时,也鼓励学生走入社会,勇敢实践。

很久以前刘旭教过的一个班级,他为了让自己带的学生毕业后有更多的实践经验,经常号召班级学生去比赛,那时候很少有人报名,只有两个同学报名,但自从那两位同学跟他出去比赛并获得奖项以后,不仅比赛的两位学生学习兴趣不一样并且带动了整个班级的学习氛围,让他们懂得了学习知识点的重要性。


教好学生的喜悦感、成就感是任何奖项都比不上的

刘旭提起一位院长的话:不要嫌弃学生,因为有学生才有你们教师的岗位在这里。刘旭认为当一个教师认真地去做好教学,认真思考如何给学生上课,当课堂能够达到自己预期的效果,那种喜悦感、成就感是任何奖项都比不上的。

在车院从教5年,仿佛昨日,刘旭觉得和学生一起不断学习、进步的经历让他的生活充满了活力。这个来自吉林的青年自从2013年与资阳结缘后,通过自身的努力发表了3篇论文陆续被中国知网、维普收录,同时他的付出也获得了校内校外的众多奖项。其中,来资阳的第一年就获得了四川省高校第二十一届新任教师职业技能培训优秀学员的称号,成为车院2013年度先进个人。2016年5月他参加资阳市“清风满家、廉润资阳”演讲比赛获得优秀奖。2018年4月,刘旭老师所带领的学生团队获得了四川省高职院校大学生工业机器人技术技能大赛三等奖。2018年9月荣获“四川省优秀教师”的称号。

同时,他担任过希望教育集团精品课《机械制图》主讲教师,是省级重点课题《创建新能源汽车课程新体系》课题组成员,也是省级课题《多模腔注塑模流道平衡控制分析》和《砖厂自动化生产线的智能监控系统》课题组成员,参编教材四川大学出版社《机械制图》一书。

在车院相关领导看来,刘旭老师在教学过程中,勇于开拓创新,虚心学习,努力专研教材不仅提高了自身的业务水平,也在教学中取得了显着的成果。“我会努力让学生对自己的课产生兴趣,让他们和我之间的距离更近。”刘旭老师认为,大学的学习至关重要,师生之间相处融洽共同进步才能达到双赢。


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